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QUANTO CONTA IL VOTO?

  • Silvia71
  • 2 nov 2018
  • Tempo di lettura: 5 min

IO NON SO VOI … MA PER ME LA GENTE LA DEVE SMETTERE DI BERE I FIASCHI DI VINO o, almeno, prendesse coscienza di avere dei seri problemi ed, eventualmente, si curasse o cercasse una soluzione.... E NON VENITE A PARLARE CON ME!!!!! Che ho tanti problemi e sono stufa di gente che non ha un cazzo a cui pensare!!!! Genitori che PRETENDONO il 10 dai propri figli fin dalle elementari!!!!! Vi voglio chiedere una cosa: quando vostro figlio avrà tutti 10 su quel pezzo di carta, dopo averlo stressato e spinto per anni ad essere il migliore, sempre e nonostante tutto (con quale insegnamento poi?) della sua bellissima pagella cosa ne farete? La metterete su facebook? La appenderete in casa? la farete pubblicare su una rivista locale? Mah….: io, sinceramente, fossi in voi, mi ci pulirei il C@LO!!!!! Perché UNA PAGELLA CON QUALCHE 8, QUALCHE 7 E QUALCHE 6 (E ANCHE UN 5 MAGARI perché NO???) NON VA BENE UGUALMENTE? Non dico di crescere figli ignoranti e caproni e di sbattersene del rendimento (sono la prima che detesta gli ignoranti! Molti trascurando le elementari sono rimasti segnati a vita PULLLTROPPO!!!!)….; un minimo di impegno, di interesse, di sbattimento è giusto pretenderlo e anche io lo pretendo dai miei figli ma assisto sempre più spesso a scene inguardabili e mi chiedo come si possa pensare che un figlio sia il mezzo per realizzare le nostre velleità e i nostri sogni repressi... Ma perchè allora non ve li siete realizzati voi in prima persona? Lui/lei cosa c’entra? A voi qualcuno ha detto cosa dovevate fare o essere? MA SIAMO NATI LIBERI, LIBERI DI VOLERE, LIBERI DI VOLARE AZZ…… e poi davanti avranno tutta una vita per pensare al lavoro, al mutuo, alle delusioni amorose…. MA LASCIATELI IN PACE A SCUOLA ALMENO!!!!!! La fissione nucleare è già stata sperimentata no? quindi state tranquilli! Va bene essere presenti e capire se il proprio figlio apprende le nozioni base, se segue bene le lezioni, se sta al passo insomma….. ma pretendere il 10 cosa cazzo mi rappresenta? Cosa aggiunge o cosa toglie all’apprendimento? Ora non esageriamo: i miei genitori mi hanno dato un’impostazione, un consiglio, tante legnate a volte😂😂😂😂 ma non mi hanno mai detto cosa dovessi fare a scuola, quale strumento suonare, quale voto prendere e non mi hanno mai imposto di dovere emergere e spiccare per bravura!!!! Non mi hanno mai detto che se fossi tornata a casa con un 8 invece che con un 10 mi avrebbero messo in punizione!!!! A loro interessava che io capissi, che seguissi, che sbagliassi anche… perché è proprio sbagliando che si impara no????? Sento genitori che appena vedono uscire il proprio figlio da scuola subito lo assalgono con domande dei tipo: “Come è andata l’interrogazione?” (… ma cazzo: un “come stai” no??????) E sento figli rispondere: “mamma ho preso 10 sono stato il migliore!!!!” oppure “potevo prendere 10 ma ho sbagliato una domanda e allora ho preso 9” e vedo i genitori quasi svenire e replicare: “ma no!!! Cavolo!!! Dopo tutto lo studio che abbiamo fatto, con il cervello che ti ritrovi… come hai potuto sbagliare!!!!”….. 🤔🤔🤔🤔🤔🤔....MAGARI SI E’ EMOZIONATO? MAGARI NON SI E’ RICORDATO? MAGARI GLI HAI SPACCIATO TALMENTE TANTA ANSIA E ROTTO TALMENTE TANTO LE PALLE CHE STAVA PENSANDO A COSA TI AVREBBE DETTO SE FOSSE ANDATO MALE PRENDENDO UN 9???? Non lo so… vedete voi……. Ma voi lavorate al CERN? Genitori zapponi che neppure sanno coniugare un verbo o risolvere un’addizione che pretendono che i loro figli siano dei piccoli Einstein … ma dai che se andaste insieme a scuola sareste voi a prendere l’insufficienza laddove vostro figlio prenderebbe un 8!!!! Nonostante ciò LUI DEVE DEVE DEVE prendere ASSOLUTAMENTE 10! 10! 10!!! Perché ci sta un minimo di aspettativa, ci sta volere un minimo di impegno… ma arriva un momento in cui si deve valutare e rispettare il bambino per quello che è…. E se avesse qualche DSA? Lo ammazziamo? Lo facciamo sentire in colpa e meno intelligente perché non riesce ad arrivare laddove arrivano gli altri? Ad es. mio figlio è disgrafico e quindi non diventerà mai GIOTTO…; ha problemi a scrivere pure sotto dettatura: E’ QUINDI UN CRETINO? LO DEVO SOPPRIMERE? Oppure glielo vogliamo far capire da subito che ha un limite e che quel limite non ha nulla a che fare con la sua intelligenza ma che quel limite pur sempre esiste? A calcio invece è bravino….. ; E’ LA VITA: non sei un asso in qualcosa ma poi magari ti distingui in un’altra cosa…. No? (per quanto riguarda me invece la questione è grave: NON SO FARE UN CAZZO!!!)🤔😂😂😂😂😂 Ognuno di noi nasce con delle capacità, delle doti, delle abilità, delle propensioni, delle inclinazioni ma anche con dei limiti; alcuni limiti possono essere superabili con la tenacia ma altri anche con tutta la buona volontà del mondo non si possono superare e a quel punto è meglio, per noi stessi , prenderne coscienza….. MICA TUTTI SIAMO SCIENZIATI o GENI no? Vivono anche i mediocri, vivono anche i non geni e i “diversamente geni”…… lo sapete? GENI NON SI DIVENTA, GENI si NASCE!!!! E non serve tutto lo studio del mondo per diventarlo se non lo sei. Non credo che Einstein o Marconi abbiano avuto i genitori che li sollecitavano per essere diventati quello che sono diventati… no? VOLETE DIAGNOSTICARE LA GENIALITA’? ma la genialità è un quid che o c’è o non c’è……. E poi, tra l’altro, il bambino deve imparare a gestire i suoi piccoli insuccessi nella vita: a volte si studia e poi, per una serie di vicissitudini, l’interrogazione non va bene; altre volte si legge solo un argomento e si riesce ad essere più performanti di quando si è "secchiato" di brutto…. ; questa è la vita ragazzi!!!! IMPARATE a sopportare la delusione: mica la vita e' sempre e solo un successo; esiste anche la possibilità di fallire ed è proprio perchè esiste il fallimento che, per contro, esiste il successo NO? NON APPREZZIAMO FORSE LA LUCE PROPRIO PERCHE' VIENE DOPO LE TENEBRE? RAGAZZI: QUESTA NON E’ LA SCUOLA … QUESTA E’ LA VITA!!!! COSA VOLETE OTTENERE? IL NOBEL? E vengono qui a dirlo a me che saltello tutto il giorno come una pazza tra riunioni, attività extra- para-inter scolastiche, parchetto, compiti, studio, gestione dei figli…. MA SE NON AVETE NIENTE DI MEGLIO A CUI PENSARE ED AVETE IL CRICETO TUTTO SOLO CHE SI ANNOIA NEL CERVELLO ALLORA ANDATE A FARE VOLONTARIATO VA!!!! MI PARE CHE LA SCUOLA SIA DIVENTATA UN CAMPO DI MISURA DOVE DIMOSTRARE DI ESSERE I MIGLIORI TRAMITE IL VOTO!!! MA UN BEL VOTO, INNANZITUTTO NON FA UNA BELLA PERSONA! E POI IMPARATE A MISURARVI SU ALTRI CAMPI; DIMOSTRATE LA VOSTRA INTELLIGENZA INSEGNANDO AI VOSTRI FIGLI ALTRI VALORI IN ALTRI AMBITI QUALI L’APERTURA MENTALE, L’ACCETTAZIONE, IL SAPERE RAGIONARE CON LA PROPRIA TESTA, ECC. PERCHE’ QUI STIAMO CRESCENDO GENERAZIONI DI SEDICENTI GENI CHE NON SANNO STARE AL MONDO!!! E LA RISPOSTA MIA X VOI E’ SOLO UNA: A N D A T E A C A G A RE !!!!!😂😂😂😂😂😂

 
 
 

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